PROCESO

• Paso 1: lee detenidamente la actividad a desarrllar propuesta en el webquest.

• Paso 2: reviza los enlaces sugeridos en el webquest en "recurso" y desarrollar los tests propuestos, recuerda leer los resultados que genere el tests.

• Paso 3 reflexiona sobre:

• El estrés y la programación neurolinguistica definir qué es el estrés, cómo nos afecta en nuestro organismo y cómo nos puede ayudar la PNL. El estrés como status de vida, descubrir cómo es que las creencias influyen en la vida de las personas.
• La respuesta frente al estrés, darse cuenta por qué unas personas se estresan más que otras en las mismas circunstancias.
• La comunicación disfuncional bajo estrés, descubrir las herramientas para una comunicación eficaz con nosotros mismos y con el mundo que nos rodea.
• Del estrés a la enfermedad física, aprender a escuchar lo que el cuerpo nos quiere decir a través de los síntomas.

• Paso 4: recolecta en un documento Word no mayor de 2 hojas, con texto tipo Arial No. 11 e interlineado 1.5, con márgenes (supeior: 4, izquierdo: 4, inferior: 3 derecho:3), un ensayo referente al tema y enviarlo al correo (anamorenopregrado@gmail.com), durante la semana del 19 al 25 de marzo de 2007, en grupo de 2 personas, recuerda colocar tus datos personales.

• Paso 5: para concluir en el segmento de conclusión inserta un comentario sobre la utilidad del PNL en el ámbito educativo y recuerda colocar tus datos personales.